團體諮商與治療的階段發展與任務

📝 歷屆考古題

• 114年 醫療類國考 第25題
  下列針對各團體發展階段的特徵描述，何者最適當？
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• 113年 醫療類國考 第10題
  下列何者最不可能是團體轉換階段中成員焦慮的原因？
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• 113年 醫療類國考 第11題
  領導者在諮商團體人際互動回饋的層次中，成員間給予他人忠告與建議的行為，最常出現在那一個階段？
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• 112年 醫療類國考 第11題
  面對團體的轉換階段，下列領導者的行為，何者最不適當？
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• 111年 醫療類國考 第6題
  小美在團體裡說：「我害怕對大家說話，我擔心有人會批評我，不想和我做朋友。在團體前我都一直練習，希望能把話說清楚，不要引起誤會。」在不同團體階段，領導者對小美的處理，下列何者最不適當？
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• 111年 醫療類國考 第8題
  關於領導者對團體發展階段的評估方式，下列何者最適當？
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• 110年 醫療類國考 第10題
  Corey 的團體發展六階段中，「適應與探索」的任務是發生在何階段？
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• 109年 醫療類國考 第4題
  團體中成員以去個人化的方式談論個人過去曾遇到的困擾，其他有類似經驗的成員也加入分享。這樣的團體互動最有可能出現在那個階段？
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• 109年 醫療類國考 第9題
  領導者帶領 6 位親眼目睹家庭暴力兒童，發現他們不再互相嘲笑，能表達自己不喜歡被對待的方式，並會互相分享自己的家庭生活經驗。此時團體的發展階段為何？
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• 109年 醫療類國考 第10題
  綜合 Corey 與 Yalom 的觀點，下列何者不是團體「轉銜期」的特徵？
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• 108年 醫療類國考 第8題
  關於團體工作階段的敘述，下列何者最適當？
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• 108年 醫療類國考 第9題
  在團體工作階段，領導者教導成員進行有效的回饋，下列何者最不正確？
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• 108年 醫療類國考 第10題
  關於團體「工作階段」，下列敘述何者錯誤？
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• 107年 醫療類國考 第6題
  Corey 的團體發展六階段理論中，「凝聚力與生產力」的任務是發生在何階段？
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• 107年 醫療類國考 第8題
  在團體轉換階段，成員經常處在想要維持安全和想要冒險之間拉扯，此時領導者處理的方式，下列何者錯誤？
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• 107年 醫療類國考 第20題
  關於團體「轉換階段」的敘述，下列何者錯誤？
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• 106年 醫療類國考 第19題
  成員 A 生氣地說：「在這裡不管我說什麼或做什麼，好像都『不對』一樣，我不知道什麼才是『對的』，為什麼我不能用自己的方法來做？」此現象是那個團體階段的特徵？
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